生活里的故事很多,酸甜苦辣都是歌!文字里有你,欢笑与幸福都难舍!
2009-10-29 23:45:04 阅读(94) 评论(4)
《母鸡》教案
教学三维目标:
1. 情感目标:朗读全文,品味母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦,感受母爱的无私与伟大。
2. 价值目标: 教育学生有一颗感恩的心。
3: 双基目标:有感情的朗读课文,摘抄好词佳句。
重点难点:
品味母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦具体描写,感受母爱的无私与伟大。
教具准备:多媒体课件。
学具准备:课前材料收集。
2009-6-22 18:44:11 阅读(48) 评论(13)
随着温度的升高,夏日来了。
五月,在乡村,到处翻滚金黄的麦浪,一波一波,是画家随意泼洒的浓墨重彩。
五月底六月初的麦子,是北方大地上最先被农人收藏的希望和梦想,几个毒辣辣的日头晒过,麦子就一片一片的黄了,村东寨西,坡南岗北,一番热火朝天。也不过是几个昼夜,饱实的麦粒就挤挤挨挨地,躺在农家墩实的粮仓里了。静寂的夜晚,若你有心,仿佛都能听到它们的窃窃私语,诉说农人收割时的言语,诉说太阳火辣辣的拥抱。
2009-5-31 13:47:35 阅读(46) 评论(6)
一:印象
如果你要问五垛山在哪里,恐怕没有多少人知道,但是,你要问“北顶”在哪里,一定会有人告诉你,在河南省镇平县境内,与湖北武当山“南顶”齐名,同样是久负盛名的中原道教圣地。
翻开史书,《山海经》记载五垛山为依帝山,《水经注》称歧棘山,《太平寰宇记》又称骑立山,明清以后才称作五垛山。五垛山(圣垛、禅庵垛、摩云垛、娇女垛、哑女垛)山体五垛并峙,主峰圣垛海拔高1665米,其余四垛,平均海拔也在1400米以上。
2009-5-20 17:10:01 阅读(59) 评论(27)
上篇:
小王是安阳师院的毕业生,
住在我的隔壁,和我在一个锅里吃饭。
我做饭,她洗碗。我们合作,
把学校里的日子进行的充满乐趣。
小王学的是教育技术,
她将动画制作得美仑美奂,
她是我的老师,收下我这个笨学生。
教我把小动物变得会飞,
把小花朵变得会跳舞,
相传相授的我们,
把学校里的课余时光演绎得很美丽。
小王是个新来的教师,
一心想进入教育,成为和我一样的教师,
进入编制拿着和我一样的工资,
2009-9-12 13:43:18 阅读(47) 评论(6)
——一地雪印象
捧读一地雪的诗集《细语》时,正值炎热的暑期,在每晚的灼热中,一盏灯光下,电扇呼呼转动,静静地赏读。
凝视这本书的封面,我在想“蓝”这个汉字所蕴含的要义。蓝,作为其中之一,与红黄相伴,调制出世间万般色彩。蓝,在颜色的含义中,又是一种隐忍激情的代表;蓝,在众人的眼里,又是天空和大海的颜色。这样想着的时候,就执着的相信了:这一片蓝,就是一地雪自己,而那悬浮着的几粒雪花,则是一地雪散射在天空的文字。
翻开这本集子后,看到了平民诗人森子所做的序言——追求失败的纯洁和美丽——读过之后我大吃了一惊,这篇文字把作为人的一地雪,把作为诗歌写者的一地雪,解读得太精彩!这篇序言,令我记住了一句话:一个人,展现了多少脆弱,就会有多少坚强与之相伴。
2009-6-1 20:50:33 阅读(30) 评论(2)
2009-4-27 18:44:48 阅读(52) 评论(16)
——读窦桂梅老师的作品《优秀小学语文教师一定要知道的七件事》
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从卓越上买来这本书已经有年余了,一直在不断的翻着,思索着,今日把这乱泛的思绪整理出来。从教十年,一个不短的时间,醉心在语文教学中,阅读语文教学的专业作品,是不可或缺的。